Expérimentation DDASS & Inspection académique
« L’immersion » permet de tester la formule la plus adaptée à chaque élève.
- Enfants orientés en éducation spécialisée pour lesquels on essaye une scolarisation en milieu ordinaire
et - Enfants avec troubles de comportement pour lesquels on essaye le milieu protégé.
Le principe de l’immersion c’est la souplesse : on peut arrêter ou modifier à tout moment en fonction des besoins de l’enfant ; sans passer par les procédures administratives classiques.
Ce dispositif rassure aussi les familles et permet d’utiliser au mieux toutes les compétences.
Mais son succès dépend de la bonne volonté des acteurs.
Il y aura une évaluation et pourquoi pas une généralisation ?....